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    教師考試小學體育《前滾翻》教案-廣東中小學教師資格考試網

    2021-03-11 15:59:04| 來源:廣東中公教育

    教師招聘面試中,試講是重要的環節,試講的關鍵在于寫出一份好的教案。為了助教招面試備考一臂之力,中公廣東中小學教師資格考試網準備了教師招聘小學體育《前滾翻》教案,希望可以幫到你。

    一、教學目標

    【知識與技能】

    學生能夠說出前滾翻動作身體的著墊順序,85%的學生能正確的運用該技術動作,做到團身滾翻圓滑、上下肢協調配合。

    【過程與方法】

    通過分組練習,學練結合,發展力量、柔韌、協調等身體素質。

    【情感態度與價值觀】

    在練習過程中形成團結合作的意識,養成勇敢拼搏的優良品質。

    二、教學重難點

    【重點】

    兩腳蹬伸,滾動圓滑。

    【難點】

    兩腳蹬直,收腿團身時機。

    三、教學過程

    (一)開始部分

    1.課堂常規:體委整隊,報告人數,師生問好,教師簡要介紹教學內容,檢查服裝,安排見習生。

    導入:同學們,我們參加體育活動的過程中,有沒有不小心摔倒的經歷,“有”,看來不少同學都有這樣的體驗,摔倒后無論輕重都不是什么美妙的感覺對吧?那么,有沒有什么技巧可以有效的降低摔倒后的損傷呢?有,前滾翻這個體操中的基礎動作就可以做到,而且這個動作很容易掌握,大家想不想學呀?“想”,非常好,今天我們大家就來一起學習這個小技巧。

    2.隊列隊形練習:原地三面轉法,齊步走立定練習。

    組織教學:四列橫隊。

    要求:隊列整齊,步伐一致。

    (二)準備部分

    1.游戲:螃蟹賽跑

    游戲方法:參加游戲的學生每兩人一組,背對背夾住一個小排球。發令后,用側身跑的方法前進,看哪一組先到終點并且不掉球。行進中不得用手扶球。如果中途球掉了,必須在掉球的地方將球撿起,繼續游戲。

    組織教學:四路縱隊。

    2.配樂韻律操

    伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

    組織教學:四列橫隊體操隊形,教師邊做示范,邊提示動作要領,語言激勵學生,及時表揚鼓勵。

    要求:節拍準確,動作到位,節奏感強。

    3.專項練習

    寫大字游戲,每位同學用頭當筆寫自己的名字,活動幅度要大,書寫2遍。

    組織教學:學生四列橫隊練習隊形。

    (三)基本部分

    1.示范

    可采用正面示范和側面示范。

    2.提問:剛才老師在做前滾翻動作的時候,身體的著墊順序是怎樣的?(頭、頸、肩、背、腰、臀)

    3.講解

    直立,蹲撐,兩手與肩同寬體前撐墊,兩腳蹬地(腿蹬直),重心前移,使頭后、肩、背、腰、臀依次著墊,當滾至背部著墊時,迅速屈膝收腿,兩手抱小腿,團身向前,團身向前滾動成蹲立。

    4.練習

    (1)體驗練習,學生每人一張小體操墊,雙手報膝,下頜夾緊一張A4紙,在墊子上做滾動練習,體會低頭含胸,團身抱緊,滾動時身體的著墊順序。

    組織教學:四列橫隊練習隊形,每人身前放一張體操墊。

    (2)學生做蹲撐、蹬地、低頭的動作練習,教師巡視指導,規范學生的動作。

    組織教學:四列橫隊練習隊形,每人身前放一張體操墊。

    (3)教師示范并講解保護幫助的方法,保護與幫助的運用在第一階段中以幫助為主;在第二階段中,保護與幫助交替進行;在第三階段中以保護為主。其方法為:教師單腿跪立于練習者的前側方,前滾時一手托其頸部,隨后換托其背,另一手托其臀部,蹬地發力后,托臀手發力,幫助學生完成前滾翻動作。學生模仿動作,并掌握保護幫助的方法,集體糾錯:對于學生普遍存在的問題采用集體糾錯的方式進行。

    組織教學:四列橫隊,前兩排學生蹲下。

    (4)以體育小組為單位,學生依次完成前滾翻練習,每位同學都完成一輪保護和幫助,讓每一位同學都有成功完成動作的體驗,并在練習中適時調整保護幫助的比重。老師巡視指導,糾正學生的錯誤動作。

    組織教學:以體育小組為單位,四路縱隊。

    糾錯:對于技術動作的易犯錯誤通過引導的方式,讓學生能自己發現,自我改正,達到迅速掌握技術動作的目的。

    (5)學生獨立完成前滾翻動作,做到團身抱緊,滾翻圓滑。

    5.優生展示

    6.教學比賽—跋山涉水:以體育小組為單位,每個小組排成一路縱隊,在長20米寬15的場地上用體操墊設置3、4處障礙,其中一處障礙必須用前滾翻動作通過,學生依次通過障礙,到達終點舉手示意,下一名同學繼續,小組所有成員全部通過結束,用時最少的小組獲勝。

    (四)結束部分

    1.放松活動—放松操

    組織教學:四列橫隊體操隊形

    要求:放松活動,身心充分放松。

    2.課堂小結:老師引導學生做自我評價和相互評價,最好老師做總結性評價,表揚表現好的學生,激勵學生參與體育運動的熱情。

    3.宣布下課、師生再見、回收器材。

    四、預計負荷

    練習密度:35%-40%;平均心率:110-120次/分;運動強度:中等。

    五、場地器材

    體操墊30張、A4紙30張、小排球30個、音樂播放器一臺。

    六、課后反思

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    (責任編輯:澤純)

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